Nivel de conocimiento posterior a una intervencion educativa sobre nutricion aplicada al cuidador primario del paciente pediatrico en una unida de medicina familiar

Abstract

RESUMEN

“Nivel de conocimiento posterior a una intervención educativa sobre nutrición aplicada al cuidador primario del paciente pediátrico en una Unidad de Medicina Familiar” Lopez-Lopez AE, * Gomez-Meza A**, Ramírez Rodríguez, RC *** Padilla Martínez AS Introducción: La obesidad infantil se ha convertido en un problema de salud pública a nivel mundial, por lo que se han creado programas para prevenir esta enfermedad, con resultados poco favorables. El escaso conocimiento que se tiene sobre nutrición en los cuidadores primarios de pacientes pediátricos, genera una mala dieta en la familia, quien es la principal proveedora de alimentos para los infantes, lo que ha derivado en un aumento en el diagnostico de obesidad en la infancia, lo que, a la larga, genera un incremento en el riesgo de padecer enfermedades cronico degenerativas a una edad mas temprana de lo usual. Objetivo: Evaluar el nivel de conocimiento posterior a una intervención educativa sobre Nutrición aplicada al cuidado primario del paciente pediátrico. Material y métodos: Es diseño mixto cuantitativo, cualitativo, longitudinal con intervención, prospectivo, cuasiexperimental, no ciego. Resultados: Se encontró un aumento significativo en todos ambos sexos y en todos los niveles de estudio, siendo el grupo con grado de estudio primaria, quien presento un mayor impacto en el incremento del conocimiento posterior, obteniendo un aumento del 42.59%.

x Conclusiones: El presente estudio evidenció que existe una mejora en el nivel de conocimientos en nutrición básica en cuidadores primarios de pacientes pediátricos, lo que genera una oportunidad de prevenir las enfermedades crónico degenerativa, así como la obesidad y sobrepeso en el núcleo familiar.