Evaluación de la calidad del servicio docente en la Escuela Secundaria Guadalupe turno nocturno
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El objetivo de esta evaluación, va más allá de pretender acreditar uno de los requisitos para obtener el grado de la Licenciatura en Ciencias de la Educación. En el transcurso de la carrera y a medida que crecía en conocimientos y experiencia, visualicé que el proceso de enseñanza aprendizaje debe ser de calidad, para que se logre un aprendizaje real. A través de la buena utilización de las estrategias de enseñanza, se pueden obtener buenos conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes.
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Lozano Lozano, L. C. (1994). Evaluación de la calidad del servicio docente en la Escuela Secundaria Guadalupe turno nocturno. [Tesis de Pregrado, UDEM]. Repositorio UDEM.

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