Diseño curricular y sistematización de experiencias de educación popular en el centro de salud natural alternativo

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Diseño curricular y sistematización de experiencias de educación popular en el centro de salud natural alternativo

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El presente proyecto tiene como finalidad definir el diseño curricular de educación popular en el Centro de Salud Natural Alternativo (CESANA) que contenga los elementos esenciales: misión, visión e historia. Así como también sistematizar la experiencia del proceso de autogestión del Centro.

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Cantú Verduzco, G., Islas Rosales, M.L., y Villaseñor Salinas, L.G. (2002). Diseño curricular y sistematización de experiencias de educación popular en el centro de salud natural alternativo. [Tesis de Pregrado, UDEM]. Repositorio UDEM.