La educación es un factor fundamental en la calidad de vida de los seres humanos, es por esto que debe estar en constante evolución, adaptándose a los últimos avances científicos, tecnológicos y de la humanidad, es aquí donde la arquitectura debe de responder a las necesidades actuales y futuras del espacio educativo. La presente investigación se fundamenta en el análisis detallado de la implementación de los hubs de innovación y emprendimiento dentro de universidades, con el objetivo de comprender su impacto y crecimiento espacial. La universidad de Monterrey actualmente cuenta con 18,5787 estudiantes y cuenta con un hub de emprendimiento e innovación de 305 metros cuadrados, dentro de las cuales solo 200 estudiantes han formado parte del hub, representando tan solo el 1.08% de la población total de estudiantes. El proyecto busca diseñar un hub multidisciplinar de innovación y emprendimiento para la Universidad de Monterrey, que le brinde al hub de la universidad actual los espacios, instalaciones e infraestructura necesarias para atender un porcentaje óptimo de la comunidad de la universidad y de la sociedad, dentro de una ubicación que genere mayor difusión y vinculación estratégica para desarrollar sus ideas; a través de estrategias basadas en los siguientes enfoques: adaptabilidad, flexibilidad, investigación, desarrollo, tecnología de vanguardia, sostenibili- dad e identidad. Términos relevantes: Hub, emprendimiento, innovación, multidisciplinar, adaptabilidad, flexibilidad, investigación, desarrollo, tecnología de vanguardia, sostenibilidad e identidad..