Propuesta curricular de preparatoria para alumnos con altas capacidades

Abstract

"Se detectó la necesidad de modelos educativos más flexibles para alumnos con altas capacidades, por lo que se decidió trabajar en dicha temática para generar una propuesta que pudiera solucionar la problemática detectada. El objetivo de este proyecto de evaluación final consiste en el desarrollo de una propuesta curricular para alumnos con altas capacidades que fuera flexible al mismo tiempo que fuera integral. Para lo cual, se desarrolló un marco teórico que permitió el desarrollo de tres bloques basados en las características de esa población que fungieron como el eje para la propuesta, asimismo, se establecieron los objetivos a través de la combinación de lo planteado por la Secretaría de Educación Pública (2016) y CASEL (2019). Lo anteriormente mencionado se alineó con lo que se definió como “Habilidades del ser humano integral”. Se concluyó que es posible realizar una propuesta flexible que permita que los alumnos con altas capacidades estimulen sus capacidades cognitivas, emocionales y sociales."