En la mayoría de los países, principalmente en los menos desarrollados, los recursos que se destinan a la educación, generalmente resultan insuficientes para saciar la gran demanda que existe; por lo que sus políticas se han encaminado a invertir en el desarrollo de un sistema con recursos educacionales que resul ten más accesibles a todos los ciudadanos. Con esto no quiero decir que la enseñanza impartida en las escuelas tradicionales habra de desaparecer, aón cuando si deber modificarse; sino que actualmente la educación tiene la facilidad de aplicar nuevos medios para alcanzar el logro de sus metas en mayores proporciones de la población. No cabe duda, que una de las aportaciones mis importantes de nuestro siglo, ha sido el enorme desarrollo en el campo de la tecnología de la comunicación, pues ha contribuido en gran medída al proceso educativo tanto formal como informal, desde el punto de vista de que cada vez son mas los recursos que puede utilizar la educación para su beneficio; las cuales pueden ser, no solo nuevas metodologías científicas, sino su aplicación con instrumentos como la radio y la televisión para apoyarla y auxiliar la con eficacia. Este desarrollo en las comunicaciones, ha traído consigo la creación de un nuevo concepto en la educación, "La Tecnología E- ducativa" cuyas implicaciones han provocado una serie de transformaciones que han despertado muchas y muy variadas reacciones, y de las cuales hablaré en el siguiente trabajo.