Log InBrowsing by Author "Sepulveda Stuardo, Manuel A."
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Item Diagnóstico sobre el grado de conocimiento y aceptación de los métodos autogestivos de aprendizaje en la Universidad de Monterrey(San Pedro Garza García: UDEM, 1991) Viades Joseph, Mónica; Sepulveda Stuardo, Manuel A.Esta investigación brinda a los estudiantes la oportunidad de poner en práctica los conocimientos, metodologías y habilidades desarrolladas en cursos anteriores y, a su vez, permite a la Universidad cumplir con su objetivo de vincular la docencia y la investigación , brindando a sus alumnos una formación más integral. El título de la presente investigación, la cual se elaboró para dar respuesta al requisito anteriormente mencionado, es "Diagnóstico sobre el grado de Conocimiento y Aceptación que tienen los Métodos Autogestivos de Aprendizaje en la Universidad de Monterrey a nivel Profesional" y abarca los antecedentes personales y académicos de la población encuestada, sus hábitos de estudio y preferencias escolares y la opinión y nivel de conocimiento y aceptación que se tiene sobre dichas metodologías. Este tema, entre otros, fue propuesto por el Dr. Manuel A. Sepúlveda Stuardo, coordinador del PIDE y el equipo de investigación, constituido por cuatro integrantes, en su afán por tener un mayor conocimiento por la educación no formal y de brindar a la comunidad universitaria información sobre nuevas alternativas metodológicas para la educación del cambiante mundo en que vivimos, decidió ahondar en esta área, tan escasamente explorada, y hacer de ésta su tópico de investigación.Item Informe de las prácticas profesionales en el área de educación no formal, realizadas en el Consejo Nacional de Fomento Educativo(San Pedro Garza García: UDEM, 1982) Valdez Gutierréz, Cecilia Eugenia; Sepulveda Stuardo, Manuel A."Actualmente el sistema educativo mexicano no ha podido cumplir su función distributiva; no ha logrado incorporar a todos los niños en edad escolar al sistema. Si agregamos a esto el problema de la deserción escolar, tenemos como resultado una situación que podemos calificar de alarmante, pues a la población de jóvenes analfabetas, tenemos que sumar todos aquellos que por diferentes motivos no alcanzaron a finalizar su educación primaria. Una de las alternativas que ayudan a solucionar dicha situación, la constituyen los programas de educación no-formal. Puesto que uno de los objetivos de toda institución educativa es el proporcionar a la sociedad profesionistas capaces de resolver problemas que se presentan durante el trayecto de la carrera profesional, la Universidad de Monterrey por medio de la División de Ciencias de la Educación ha incluido en el currículum una acentuación de educación no formal, que pretende responder a la necesidad antes mencionada. "Item Informe de prácticas profesionales :(San Pedro Garza García: UDEM, 1984) Gil Jiménez, Carmen Yadira; Sepulveda Stuardo, Manuel A.Los objetivos principales al realizar las prácticas profesionales dentro del Instituto Mexicano del seguro social fueron el adquirir los conocimientos y la experiencia práctica en el mundo del trabajo, así como también reflexionar sobre la necesidad cada día más imperiosa de llevar a cabo proyectos de educación de adultos y capacitación en general.Item Informe de prácticas profesionales en el área de educación no formal realizadas en el programa de investigación educativa en la División de Ciencias de Educación en la Universidad de Monterrey(San Pedro Garza García: UDEM, 1983) Corcuera Montemayor, Ana Gabriela; Sepulveda Stuardo, Manuel A."Mis prácticas profesionales las realicé en el Programa de Investigación de la División de Ciencias de la Educación en el área de Fundación Formal. Este programa tiene caro finalidad preparar a los alumnos en el cuando de la investigación para participar en actividades que ayuden al desarrollo del país. Este proyecto proporciona a los alumnos experiencias valiosas que les permite tomar en práctica sus conocimientos, además cubre el objetivo de llevar este tipo de educación a comunidades que realmente lo necesiten, ampliando cori una de las funciones de la Universidad que es la extensión, el servicio y la participación de la Universidad en la transformación de la sociedad. El capítulo primero ofrece una visión de algunos factores que influyen en el desarrollo cultural, político, mecánico y social de México. Se analizan los aspectos que están más vinculados a la educación y se establecen relaciones entre éstos y el proceso educativo mismo."Item Producción de material audiovisual de educación a distancia para el proyecto UDEM-RAMAPO College(San Pedro Garza García: UDEM, 1993) Alanís Martínez, Mónica Elena; González Tobías, Elsa Graciela; Cantú Galván, Stephanie; López Rodríguez, María del Carmen; Sepulveda Stuardo, Manuel A.El presente trabajo pretende ser un compendio que premia al lector por contextualizarse en el ámbito de la educación a distancia.Item Producción de módulos en videocassette y audiocassette de material didáctico para la capacitación a distancia de administradores de la educación en investigación educativa(San Pedro Garza García: UDEM, 1992) Flores Elizondo, Patricia; Preciado García, Bertha Guadalupe; Sepulveda Stuardo, Manuel A.El objetivo terminal del proyecto, plasmado en los materiales didácticos (en audio y video), es introducir al personal que labora en educación, en las técnicas de investigación más adecuadas a esa temática y a los requerimientos más inmediatos del mismo personal. Estos materiales son la respuesta a la recomendación hecha por la Reunión Constitutiva de la Red Regional para la capacitación, la innovación y la investigación en los campos de la Planificación y la Administración de la Educación básica y de los programas de alfabetización, conocida como REPLAD, quien entre otras cosas, sugirió diseñar y desarrollar nuevos materiales didácticos que sirvan de base para programa s de capacitación destinados a quienes laboran en los sectores formal y no formal de la educación.Item Producción de videos para la maestría en ciencias de la educación con especialización en formación de recursos humanos(San Pedro Garza García: UDEM, 1995) Navarrete Medina, Mara; Alemán Villarreal, Karla Margarita; Sepulveda Stuardo, Manuel A.El principal objetivo de este proyecto es el diseño y producción adecuado de cuatro videos didácticos que sirvan de apoyo al programa de enseñanza de la Maestría en Educación (a distancia y presencial) con especialización en formación de recursos humanos, que se transmitirán vía satélite a algunos países de Latinoamérica. Algunos de los temas que se abordarán en este trabajo son el de la educación, educación de adultos, desarrollo, nuevas tecnologías, educación a distancia y el video.Item Producción de videos para la maestría en ciencias de la educación con especialización en formación de recursos humanos(San Pedro Garza García: UDEM, 1996) López Camacho, Sandra Leonor; Barona Schmidt, Ingeborg Marcela; Sepulveda Stuardo, Manuel A.Esperamos que este proyecto reúna todos los requisitos de contenido teórico para cumplir con una transmisión clara y precisa de información acerca de la Maestría en Educación a Distancia y Presencial con especialización en formación de recursos humanos.Item Producción de videos y audiocassettes para la Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Educación para Adultos /(San Pedro Garza García: UDEM, 1994) Tancredi Benavides, Idalia; Sepulveda Stuardo, Manuel A.Este proyecto se basa en la realización de cuatro videos y cuatro audiocassettes, los cuales fueron elaborados para dar apoyo a la Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Educación para Adultos que imparte la Universidad de Monterrey y los cuales serán transmitidos vía satélite a México y Centroamérica. Así mismo, estos programas forman parte de un paquete multimedia! que consta, además de éstos, de diskettes, correo electrónico y fax.